La qualité de vie à l’école – Zoom sur le développement de compétences sociales et émotionnelles des élèves. Rapport scientifique et dossier de synthèse du Conseil national d’évaluation du système scolaire (France, 2015)

Qu’est-ce que la qualité de vie globale et la qualité de vie à l’école ? « La seule définition universellement acceptée est celle de l’OMS publiée en 1994 selon laquelle la qualité de vie renvoie à la perception qu’a un individu de sa place dans l’existence, dans le contexte de la culture et du système de valeurs…

Publications 2019 de Sciensano : Résultats de l’Enquête de Santé 2018 – Rapports « Fragilité chez les personnes âgées » et « Qualité de vie liée à la santé »

Fragilité chez les personnes âgées:   « Chez les personnes âgées, le concept de fragilité (traduit de l’anglais « frailty ») est une notion complexe et difficile à définir. Il s’agit essentiellement d’un manque de réserve physiologique qui empêche les personnes âgées de faire face aux problèmes auxquels elles sont confrontées. Dans le contexte du…

Guide de planification – Promotion de l’intégration sociale des personnes âgées dans les communes, Promotion Santé Suisse (2017)

« Les acteurs cantonaux et communaux trouveront dans ce guide les principes de planification de mesures pour promouvoir de manière ciblée l’intégration sociale des personnes âgées. Le présent guide s’adresse à la fois aux responsables de programmes cantonaux qui promeuvent des projets communaux, et aux acteurs communaux chargés de planifier et de mettre en œuvre de…

La Commission scolaire de Montréal et l’Université de Montréal présentent le webdocumentaire « En route vers l’équité », destiné aux directions d’établissements scolaires.

« Par des témoignages et des entrevues, il met de l’avant l’expérience de sept directions d’école qui travaillent en milieux pluriethniques et plurilingues, de conseillers pédagogiques ainsi que de chercheurs de l’Université. Il s’adresse aux directions et directions adjointes qui exercent leur leadership en milieux pluriethniques et plurilingues dans les écoles primaires et secondaires […] »  …

Publication (juin 2019) de la Direction générale de la Qualité et de la Sécurité du SPF Economie, P.M.E., Classes moyennes et Energie: Campagne de contrôle européenne JA2016 – Porte-enfants & lits pour enfants – Résultats belges 2018-2019

« Cette campagne européenne s’inscrit dans le cadre de l’action conjointe (« Joint Action ») JA 2016 coordonnée par Prosafe. La campagne a commencé en septembre 2017. Les pays participants à cette campagne sont l’Autriche, la Belgique, la Bulgarie, la Croatie, l’Islande, la Lettonie, la Lituanie, Malte, le Portugal et la Tchéquie. Les objectifs de cette…

Publication (mai 2019) de la Direction générale de la Qualité et de la Sécurité du SPF Economie, P.M.E., Classes moyennes et Energie: Campagne européenne de contrôle JA2016 Jouets électriques – Résultats belges 2018-2019

« Les jouets électriques font l’objet d’une campagne européenne de contrôle. Elle a débuté en septembre 2017 et prendra fin en octobre 2019. Le but de cette campagne est de vérifier la sécurité et la conformité de certaines catégories de jouets électriques proposés sur le marché et de veiller à ce que les jouets non conformes…

Livre « Prévenir la violence par la discussion à visée philosophique», par Michel Tozzi dans la collection Temps d’Arrêt/Lectures de Yapaka

« Les incivilités, les violences, le harcèlement entre enfants dès le plus jeune âge sont signalés par nombre d’éducateurs. Ces chocs du « vivre ensemble » traduisent une fragilisation du lien social et du processus de socialisation.  L’exigence de repenser la fonction éducative et les nouvelles conditions de celle-ci, de même que la posture des adultes,…

Livre « Le harcèlement virtuel », par Angélique Gozlan, dans la collection Temps d’Arrêt/Lectures de Yapaka

« Avec Internet, une nouvelle forme de harcèlement est apparue : le cyberharcèlement. Ce phénomène est véhiculé par les réseaux sociaux, proposant de nouvelles modalités de communication et de relations dans lesquelles la notion d’intimité se trouve bouleversée. Les adolescents de la génération Z en sont particulièrement touchés. Quelles sont les spécificités de ce harcèlement virtuel…

« Prévention de l’intimidation – Faits et outils à l’intention des écoles », ressource du réseau PREVNet, un réseau national Canadien pour la promotion de relations saines et l’élimination de la violence.

Le lien ci-dessous vous dirige vers « une ressource (qui) vous offre un éventail de fiches-conseils et d’outils pour soutenir vos efforts visant à prévenir l’intimidation et à créer une école sécuritaire et tolérante. Les fiches-conseils vous donnent un aperçu des éléments clés d’un plan de prévention de l’intimidation fondé sur la recherche la plus récente…