« Ce document présente des interventions pouvant optimiser l’adoption des comportements sanitaires préventifs chez les jeunes, ainsi que les conditions de succès associées à ces interventions en contexte de pandémie.
Une première section dégage quatre principes d’action pouvant guider la conception et la mise en œuvre d’interventions auprès des jeunes, soit :
- Le soutien de l’autonomie des jeunes;
- L’apprentissage social;
- L’ouverture et l’inclusion;
- La complémentarité des actions.
La deuxième section présente les conditions de succès en contexte de pandémie de trois types d’interventions ciblant les jeunes ou leurs parents :
- Les campagnes médiatiques […]
- Les interventions au sein des établissements d’enseignement […]
- Les interventions auprès des parents […].»
En fin de document, les auteurs concluent qu’« afin de favoriser l’adoption et le maintien des comportements sanitaires préventifs chez les jeunes […], il est important de développer des interventions qui respectent les principes d’action » que sont le soutien à l’autonomie, l’apprentissage social, l’ouverture et l’inclusion et enfin la complémentarité des actions. Les auteurs soulignent aussi que « différentes interventions peuvent être déployées auprès des jeunes selon leur âge, les milieux dans lesquels ils se trouvent, ainsi que les moyens dont disposent les autorités qui interviennent auprès des jeunes ».